jezyki obce

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami, komunikacja z usługodawcami, wymiana doświadczeń pomiędzy rybakami, prowadzenie dialogu na temat wykonywanych czynności, udzielanie rad, współpraca, przekazywanie wiedzy – wydawanie poleceń, przekazywanie wiedzy praktycznej, prezentacja własnej oferty, wskazywanie walorów produktów, przygotowywanie materiałów reklamowych, korespondencja zewnętrzna: tworzenie zapytań ofertowych, składanie zamówień, prezentacja pracy w grupie, wyrażenie opinii, potwierdzenie, zaprzeczenie, wyrażenie wątpliwości, zgoda na dane rozwiązanie problemu.

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami, komunikacja z kolegami z pracy, czytanie instrukcji obsługi, wydawanie poleceń, rozwiązywanie problemów na stanowisku pracy, ustalanie terminów, korespondencja wewnątrzzakładowa i zewnętrzna – wzory wszelkich możliwych listów w formie zamówień, ofert, odpowiedzi na skargę, poleceń, prezentacja pracy w grupie, np. zebranie, narada, spotkanie robocze.

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami, wymiana doświadczeń pomiędzy geologami/technikami geologami, prowadzenie dialogu na temat wykonywanych czynności, udzielanie rad, współpraca, przekazywanie wiedzy, kontakty technika geologa z uczniem/młodszym technikiem geologiem, wydawanie poleceń, przekazywanie wiedzy praktycznej, wydawanie poleceń, tworzenie instrukcji, prezentacja własnej oferty i przygotowywanie materiałów reklamowych, korespondencja zewnętrzna: tworzenie zapytań ofertowych, składanie zamówień.

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami, komunikacja z usługodawcami, wymiana doświadczeń pomiędzy osobami wykonującymi zawód technik ochrony środowiska, prowadzenie dialogu na temat wykonywanych czynności, udzielanie rad, współpraca,przekazywanie wiedzy, kontakty pracodawca – pracownik, wydawanie poleceń, przekazywanie wiedzy praktycznej, wydawanie poleceń, prezentacja własnej oferty, wskazywanie walorów produktów, przygotowywanie materiałów reklamowych, korespondencja zewnętrzna: tworzenie zapytań ofertowych, składanie zamówień, prezentacja pracy w grupie, np. zebranie, narada, spotkanie robocze.

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami, komunikacja z kolegami z pracy, czytanie instrukcji obsługi, wydawanie poleceń, rozwiązywanie problemów na stanowisku pracy, ustalanie terminów – pomiędzy podwładnym a przełożonym, kolegami z pracy, pracownikiem a klientem, korespondencja wewnątrzzakładowa i zewnętrzna, prezentacja pracy w grupie, np. zebranie, narada, spotkanie robocze.

Zawarte w e-zasobach materiały są pomocą w doskonaleniu dotychczasowych umiejętności i sprawności językowych, a także w ich utrwalaniu. E-zasoby zawierają zróżnicowane materiały pod względem stopnia trudności, pracochłonności i czasochłonności. Materiały zawierają typowe sytuacje komunikacyjne, charakterystyczne dla środowiska pracy danego zawodu: komunikacja z klientami i usługodawcami, wymiana doświadczeń pomiędzy pszczelarzami, prowadzenie dialogu na temat wykonywanych czynności, udzielanie rad, współpraca, przekazywanie wiedzy, kontakty pszczelarz – uczeń, wydawanie poleceń, przekazywanie wiedzy praktycznej, prezentacja własnej oferty, wskazywanie walorów produktów, przygotowywanie materiałów reklamowych, korespondencja zewnętrzna: tworzenie zapytań ofertowych, składanie zamówień, prezentacja pracy w grupie, np. zebranie, narada, spotkanie robocze.